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泸水市找准薄弱点切实抓好新常态下农村党员教育工作
发布日期:2016-12-28 17:12:34  浏览:  字体:   作者: 杨晓涵  打印  来源:泸水市委组织部

  近年来,泸水市顺应农村经济社会发展,不断加强对农村党员教育培训力度,致力于提高农村党员的政治思想素质和致富带富能力,在全市上下的共同努力下,工作取得了一定成效。但是,从长远来看,泸水农村党员教育工作还存在一些薄弱点,主要表现在:一是思想认识不到位。大多数乡镇、村领导干部对党员教育培训工作认识不到位,存在着重经济、轻党建的倾向。二是党员教育培训制度不健全。部分乡镇、村尚未建立健全农村党员教育培训制度,没有制定本乡镇、村的农村党员教育培训的长远规划和年度计划,使农村党员教育培训工作呈现一个无序的状态。三是教育培训资源未形成合力。对农村党员的教育培训分散,存在多头管理、重复教育的情况,影响了教育的整体效果。四是培训经费投入不足。2010年起,我市按每名农村党员每年50元党员培训经费纳入财政预算,但投入教育培训基地建设资金缺乏,党员教育培训的积极性不高。五是师资队伍建设滞后。全市9个乡镇的基层党校尚未配备专职的教员,兼职人员的变动性很大,师资队伍建设滞后成为制约农村党员教育培训工作发展的瓶颈。六是教育培训方式单调、内容单一。农村党员教育培训工作缺乏系统性、针对性和实效性,教育形式老套,极大的影响了工作开展。七是农村党员流动性较大。农村党员的流动性、分散性增大,回归不定时、不统一,党员教育培训工作在人员、时间上都难以落实。

  为切实抓好农村党员教育工作,打造一支发展农村经济的人才队伍,针对存在问题,泸水多措并举,多管齐下,不断提升农村党员教育工作成效。

  加强组织领导,落实农村党员教育培训工作责任。农村党员教育培训是最具经济社会综合效益的生产性投入,要坚持把农村党员教育培训作为一项事关农村全面建成小康大局的战略性、基础性工作来认识,牢固树立教育培训是基础性建设的观念。成立由组织、宣传、纪检、党校、农业等部门组成领导协调小组,具体领导和协调农村党员教育培训工作。乡镇党委坚持把这项工作摆上重要议事日程,高度重视并切实抓好。主要领导亲自抓,分管领导具体抓,要在深入调研的基础上作好本乡镇农村党员教育的长远规划和年度计划,认真组织实施好农村党员“素质教育工程”,积极探索适合本乡镇农村党员教育工作的新途径、新方法。

  健全工作制度,提高农村党员教育工作规范性和长期性。实行工作责任制,各级党组织书记要切实负起领导责任,认真抓好所属地区和单位的党员教育培训工作,健全教育培训工作考评体系,制定考评标准及细则,量化指标,定期考评,把考评成绩纳入干部年度考核内容,并作为干部提拔使用的重要依据。建立联席会议制度,负责研究制定党员教育培训工作规划和年度计划,分解落实有关具体工作任务,研究解决工作中存在的问题。

  推动教育改革,提升农村党员教育工作成效。积极探索农村党员教育培训工作改革,实现教育培训软硬件资源合理调度,统一使用。根据教学计划,每年都统筹举办几期针对农村党员的各类政治教育、科技教育、基础教育和职业教育等培训活动。

  优化资源配置,拓宽农村党员教育覆盖面。优化农村党员教育资源配置,重点是扩大多层次、多形式的办学领域,进一步加强乡镇党校的建设,努力把党校建设成为农村党员教育培训理论学习的主要阵地。充分利用县内外党员教育培训试验示范基地和农业科技示范农户,宣传科技、推广科技、帮助群众掌握和运用科技,发挥较好的示范带动作用。

  加强队伍建设,提供农村党员教育师资保证。坚持能者为师,注重选聘理论政策水平较高、实践经验丰富的党政领导干部、专家学者、企业经营管理人员和先进模范人物、优秀基层干部、乡土人才、做群众工作的行家等担任教师。加大党校教师培训力度,提高他们理论联系实际的能力和业务水平,建立基层党员教育培训师资库。

  创新培训方法,增强农村党员教育培训的吸引力。农村党员职业多样、情况不同,要找准开展活动的切入点,开展形式多样的教育活动。一是要注意充分发挥党校和党员活动室在教育党员培训骨干的主阵地作用,针对不同的对象,开办不同内容的学习培训班。二是要丰富教育载体,结合实际开展生动有效的主题教育和实践活动。三是要注意发挥典型的引导作用,用身边的人和事教育激励广大党员。四是要运用好各种科技示范基地的作用,做给农民党员看,带着农民党员干,增强农民党员的科技致富的本领。五是要充分运用远程教育和大众传媒等现代化的教育手段开展教育。

  加强党内管理,探索农村流动党员教育的新方法、新路子。要把流动党员办理组织关系转移手续作为一项党内制度或纪律来执行,对外出一定时间却不办理组织关系转移手续、与原所在党组织失去联系的,按自行脱党处理。在为外出党员开关系介绍信时,要同时建立个人信息底帐,以便及时掌握党员的在外情况。要综合采取小型化、灵活化和信息化的教育培训手段,如网络、手机报以及小型流动课堂等,以及利用节假日期间流动党员回乡过节的机会进行教育培训,提高流动党员的综合素质。

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